Lecturas para el lunes que viene

Estimadxs,

Les dejo los enlaces del texto que vimos ayer en clase y el que veremos la clase que viene.

- #niunamenos Revista Anfibia
- Jelin "Los derechos como resultado de luchas históricas"

Buena semana!!!

Malka

¡¡¡¡Comenzamos la cursada!!!!

Estimadxs estudiantes/colegas,

Hoy los pude conocer y escuchar por primera vez...

Tal como les adelanté en clase, por este medio les dejo las lecturas que realizamos hoy y las que corresponden a la clase que viene.

Les dejo el Programa de la materia...
Programa Derechos Humanos, sociedad y Estado 2016

En la clase de hoy leímos dos textos:

• "Cartas a quien pretende enseñar" de Paulo Freire
• "No es natural" de Joseph Vincent Marqués

Para la clase que viene seguiremos trabajando con el texto de Marqués y tendrán que leer:

• "La sociedad de los individuos" de Norbert Elías. (de la página 15 a la 35)

Además les dejo un archivo para que puedan cargar sus mails, DNI y la carrera que siguen.

Cualquier consulta pueden escribirme a malkahancevich@gmail.com

Buena semana!

Nos vemos el lunes próximo...

Malka

Entrevista de un educador popular colombiano

¿Qué es la educación Popular?

Entrevista a Marco Raúl Mejía Jiménez 

Espero que lo disfruten...
Saludos
Malka

Evaluación

Hola nuevamente...

Les dejo la revista El monitor de junio 2008 que aborda el tema de la evaluación. La idea es que vayan leyendo

• El Dossier: Evaluar, para qué, para quiénes
• Sobre la evaluación, la responsabilidad y la enseñanza.

Los dejo tranquilos por un ratito...

Saludos

Malka

Recordatorio, textos y más...

Estimadxs,

La clase que viene trabajaremos con las planificaciones y con dos textos de Siede.

- El capítulo 9 "Hacia una didáctica ética y política" del libro "Ciudadanía para armar", que en su momento les compartí completo.
- El sentido político de la tarea docente
La clase pasada nos quedó pendiente el texto de Magendzo (el mal traducido). Vamos a retomar sus postulados para los temas que hayan elegido trabajar.

Sólo les pido que me confirmen por mail a malkahancevich@gmail.com el nivel educativo que elegirán (puede ser Inicial, Primario o Secundario). Y los que no vinieron a la clase deberían contarme si harán el trabajo en parejas  o solos.

Cualquier consulta, no duden en escribirme.

Ah! les dejo un modelo de planificación de más de una clase, dos clases planificadas y la historia de Silvia, como ejemplo de estudio de casos..

Planificación con fundamentación Malka
Clase 1 Malka
Clase 2 Malka

Historia de Silvia

Trabajo final

Estimadxs,
Les dejo la consigna del trabajo final y un video que intentaremos ver en clase...

Consigna del trabajo final

Con todo derecho

Saludos y hasta mañana
Malka

Develado el misterio...

Muchachas y muchacho,

Luego de que los dejé tras la amenaza de bomba, me senté en un bar a ver qué había pasado con el texto de la actividad. El copiar y pegar una parte (importante) del texto no se copió (Error mío que debería haber corroborado que estuviera bien el material). Entonces el artículo 37 quedó en un sinsentido.

Por temor a que me haya pasado lo mismo con otros artículos, les pido que cuando terminemos la actividad el lunes que viene, usemos directamente la Convención de los derechos de los niños.

En cuanto a la bibliografía de la clase próxima,

les dejo los archivos compartidos.

- La Pedagogía de los Derechos Humanos
- Hevia Rivas El derecho a la Educación

Buena semana,

Malka